Nella giornata di ieri gli studenti italiani impegnati nelle prove per il conseguimento della maturità si sono dovuti cimentare con le prove specialistiche per ogni indirizzo.

Dopo aver affrontato la prima prova dell'esame (tema di italiano)
Ecco le tracce che sono state fornite dal ministero dell’Istruzione:

GRECO
Al liceo classico gli studenti si sono trovati di fronte Platone e l’apologia di Socrate. All’uscita molti studenti hanno dichiarato che la versione era facile o, comunque, fattibile… bisogna calcolare, però una buona scrematura di coloro i quali si vergognavano di aver trovato difficoltà e di essere ricorsi al supporto dei compagni di scuola. Per “legge”, però gli studenti potevano avere esclusivamente il conforto del dizionario di greco e consegnare la traduzione entro 4 ore.
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MATEMATICA
Gli studenti del liceo scientifico (sia dell’indirizzo tradizionale che quello del Piano Nazionale Informatica) si sono trovati di fronte quesiti di matematica. I candidati dovevano risolvere uno dei due problemi proposti, e 5 delle 10 domande del questionario. Oggetto erano limiti, derivate, probabilità, integrali e geometria.
Scarica il testo per l’indirizzo tradizionale
Scarica il testo per gli studenti dell’indirizzo PNI

LINGUA STRANIERA
Gli studenti dell’indirizzo linguistico hanno preventivamente scelto la lingua nella quale scrivere l’elaborato. Il Ministero ha dato tre tracce libere (scritte in italiano) valevoli per tutte le lingue e, successivamente, ha differenziato gli argomenti. Tutti gli studenti avevano a disposizione 6 ore di tempo.
Le tracce specialistiche vertevano su un’analisi del testo letterario e su uno di attualità
Lingua francese: Guy de Maupassant, La parure, e l’influenza A e le ipotesi dell’OMS pubblicate su Le Monde
Lingua inglese: E.M. Forster, A Passage to India, e sulla musica, pubblicato sul The Daily Telegraph
Lingua russa: из произведения Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" e Обогнать Шумахера su "Российская газета
Lingua spagnola: José Martínez Ruiz, Los pueblos e sulla redes sociales pubblicato su ELPAÍS.com
Lingua tedesca: Arthur Schnitzler, Die grüne Krawatte - Die gesammelten Werke e sul Datenverschwender dal Süddeutsche Zeitung
Lingua cinese (caratteri non visualizzabili in questo spazio ma leggibili sul PDF)
Lingua ebraica (caratteri non visualizzabili in questo spazio ma leggibili sul PDF)

Scarica il PDF delle tracce

PEDAGOGIA
Gli studenti dovevano svolgere in 6 ore uno degli elaborati proposti che vertevano su un testo di:
F.. ALBERONI, Come si può scoprire la vera vocazione dei ragazzi pubblicato sul “Corriere della Sera”;
F. SAVATER, A mia madre mia prima maestra;
R. LAMBRUSCHINI, Della educazione;
H. GARDNER, Sapere per comprendere.

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FIGURA DISEGNATA
Al candidato era proposto di copiare da un modello vivente e trattato con tecniche a scelta dello studente. Il tempo a disposizione è 3 giorni, 6 ore per ogni giorno.

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